如何培养宝宝的语言能力,培养幼儿语言能力的小技巧

　　婴儿也有语言，从婴儿的哭到咿呀学语，是在与周围人们的交流过程中获得发展，所以要想婴儿的语言有良好的发展，就需要成人有意识地多和婴儿进行交谈。交谈在婴儿时期也非常重要，是婴儿语言产生的基础。父母不要以为婴儿太小听不懂，和他说话是“对牛弹琴”。其实婴儿的模仿能力是很强的，在成人不经意中婴儿已经从中捕捉到了许多信息，家长只要反复对着婴儿说话，婴儿便会得到启示，并逐渐学会了怎样发出声音，进一步组成词汇，和别人进行交流。

　　婴儿的发声器官是语言发生发展的重要器官。婴儿自2～3个月起，进入语言自发发声阶段。此时婴儿还不能模仿成人说话，但可以听成人与他人说活的声音，看成人说话时的表情、口形等，因此是婴儿学习说话的准备阶段。所以，要有意识地创造机会多让婴儿学习发声，为其今后模仿成人说话做准备。

　　要使婴儿喜欢发声，让他吃好、睡好，保持身体健康、情绪愉快是前提。其次，大人在日常生活中要通过多种活动，引逗婴儿发声。

　　比如要多对着婴儿说话，用亲切的表情、愉快的笑容、温柔的声音诱发他良好的情绪，使婴儿高兴地发出 “呃、啊” 之类的声音或笑声。即使婴儿不随成人发音，成人也要坚持多对婴儿说话，这有利于婴儿早期学语言。成人还可利用各种色彩鲜艳、能动、有柔和音乐的玩具来引逗婴儿发声，这时婴儿常常会手舞足蹈同时发出 “啊，啊……” 之声，多带婴儿观察周围环境也有利于婴儿愉快地发声。

　　在婴儿情绪愉快时，运用各种方法逗引婴儿发音、与他“交谈”。

　　1. 说笑逗引： 抱起婴儿，与婴儿面对面，用愉快的口气和表情与他说笑、逗乐，使婴儿发出“呃、啊” 之声。

　　2. 玩具逗引： 用婴儿喜爱的玩具、图片逗引他发音，一旦他兴奋地手舞足蹈时，就会发出“咿、啊” 之声。

　　3. 户外活动逗引： 在户外活动，遇到婴儿感兴趣的人和物，他也会高兴地咿呀作语。

　　4. 轮流逗引： 在逗引时，家庭成员可轮流同婴儿逗乐。婴儿在母亲怀中更爱笑，也更爱笑出声音，四脚及全身都有愉快的活动。

　　一旦逗引婴儿主动发音，你就要富有感情地称赞他，轻柔地抚摸他，与他“你一言，我一语”地“交谈”。

　　这个时期的婴儿会咯咯地发笑，高兴的时候还会自发地“咿”呀、“啊”呀地 “讲话”，这时妈妈应同样“咿” 呀、“啊”呀地去应合他，和他“对话”，使其情绪得以充分地激发。

　　在婴儿以后的成长过程中，父母应一直坚持与婴儿“对话”，积极应答他发出的各种声音。有条件的话，父母可以用普通话和外语交替着与婴儿说话。